各二级学院：
为落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革与创新，同时做好第七届江苏省高校教师教学创新大赛参赛选手选拔工作，决定举办2026年“乐群杯”教师教学创新大赛暨省赛选拔训练营。现将有关事项通知如下。
一、赛道设置
参照往届省教师教学创新大赛比赛规则，结合我校实际，本次比赛设新工科、新文科、基础课程、课程思政以及人工智能5个赛道，共分高级职称组、中级及以下职称组和新教师组3个组别。
二、参赛对象
（一）高级职称组、中级及以下职称组：我校在职教师，参赛课程应纳入本、专科人才培养方案。以个人或团队形式报名均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
（二）新教师组：我校新入职教师（2024年1月1日后取得教师资格证），年龄需在40周岁以下，以个人形式参赛。
三、比赛安排
（一）培训：2026年10月30日前，开展教学比赛专题讲座，针对大赛规程解读、教学创新成果报告/课程思政创新报告/教学实施报告（以下简称“报告”）、教学设计创新汇报、课堂教学视频录制等不同模块开展线上线下专题培训。具体培训安排另行通知。
（二）比赛：比赛分院级比赛和校级比赛。
1. 院级比赛：10月9日-11月5日。二级学院可通过课堂授课、集中教学展示评比等形式开展院级比赛，组织动员教师参与。本学期承担本科课程的教师及2024年1月1日后新入职教师均须参加院级比赛。各单位通过院级比赛择优推荐选手参加校赛，马克思主义学院推荐名额不少于1组，其他学院不少于3组。各学院参赛课程中本科课程不少于1组。
2. 校级比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：由学校组织专家评委对参赛材料进行评审，择优确定晋级决赛名单。决赛安排另行通知。
决赛：参赛教师在现场开展20分钟无生授课（百分制，占总成绩60%），结合教学大纲与教学实践进行不超过10分钟的教学设计创新汇报（高级职称组、中级及以下职称组）或现场说课展示（新教师组）（百分制，占总成绩30%），专家评委依据选手汇报情况进行5分钟提问答辩（百分制，占总成绩10%）。
（三）集训：2027年3月30日前，学校组织备赛集训，择优确定参加省赛教师名单、组织录制参赛视频。已获得省高校青年教师教学竞赛、省职业院校教学能力比赛、省师范院校教师智慧教学大赛、省高校体育教师教学基本功大赛及省高校艺术教师基本功展示奖项的主讲教师，可不参加校赛，直接参与集训。
四、奖项设置
2026年“乐群杯”教师教学创新大赛设置特、一、二等奖项若干名。
五、材料要求
校赛参赛教师需提交《2026年“乐群杯”教师教学创新大赛申报书》（附件1）及各赛道所需参赛材料。具体要求如下：
（一）参赛材料
组别类型 | 参赛材料 |
高级职称组、 中级及以下职称组 | 课堂教学实录视频（1课时）+教学设计（1课时）+教学（课程思政）创新成果报告+教学设计创新汇报（PPT） |
新教师组 | 课堂教学实录视频（1课时）+教学设计（1课时）+教学实施报告+现场说课展示（PPT） |
（二）视频录制要求
课堂教学实录视频能够体现课程教学创新，主讲教师必须出镜并主讲课程，不允许配音，不得出现画中画。视频文件采用MP4格式，分辨率720P以上，图像清晰稳定，声音清楚。每个视频文件大小不超过1200MB。实录视频文件命名按照“课程名称+授课内容”的形式。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。
（三）教学创新成果报告/教学实施报告
报告包括摘要、正文，字数不超过4000字，报告文件大小不超过95M（需附查重，重复率不得高于20%）。
1.教学创新成果报告（高级职称组、中级及以下职称组）：基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
2.教学实施报告（新教师组）：立足于学科专业的育人特点和要求，聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，体现课程教学的创新举措、过程与成效。
六、报送要求
各二级学院于10月16日（星期五）前将课堂授课或集中教学展示评比日程表（附件2）发送至邮箱lygsfjwcjyk@163.com。学校将统一发布日程，促进跨学院、跨专业互评互鉴。
参加校级比赛教师于11月10日（星期二）前在校质量工程平台提交电子版参赛材料，纸质版汇总表（附件3）签字盖章版报送至玖兴楼B103教务处教研科。
联系人：张琪，联系电话：13961391513（220513)。
附件：
2026年“乐群杯”教师教学创新大赛申报书
2026年“乐群杯”教师教学创新大赛院级比赛日程表
2026年“乐群杯”教师教学创新大赛申报汇总表
报告模板
教务处
2026年10月9日