乡村振兴离不开乡村教育的助力，为深入了解乡村小学教育教学现状，优化学院人才培养方案，增强学院服务地方基础教育的能力，3月份，初等教育学院组织教师分批次前往灌南县、灌云县、东海县等县域8所乡村小学开展系列调研活动。
调研组通过实地察看、师生座谈等方式详细了解了几所农村小学的办学规模、教师队伍建设、教科研工作、校园基础设施等情况。双方就新时代新型乡村教师的思想道德素养、人文素养和能力素养等方面进行了深入的交流。调研组成员向各小学介绍了我院小学教育专业发展情况及人才培养方案，广泛听取了小学校长和一线教师对方案中的课程设置、实施过程、实践教学等方面的意见和建议，大家一致认为，要进一步加强学院与农村小学的联系，在课程教学、课题研究、项目申报等方面紧密合作，形成新的职前职后协同育人机制。
调研期间，学院教师还为部分小学教师开设了心理健康讲座，指导小学生开展了科技活动，并与学校签订了多项合作协议。
